Herzlich willkommen am Ursulinen Gymnasium
Gemeinsam geht es im neuen Jahr weiter.
Wir freuen uns, wieder zusammen zu lachen, zu lernen und uns zu unterstützen.
Termine für Grundschülerinnen:
24.01.2022, 19.00 Uhr: zentrale Übertrittsveranstaltung der Straubinger Gymnasien
08.02.2022, 19.00 Uhr: digitale Informationsveranstaltung des Ursulinen Gymnasiums und der Ursulinen Realschule
11.02.2022, 14.30 Uhr: Sport- und ScienceDay
19.03.2022, 09.00 Uhr: Tag der offenen Tür
Bundeswettbewerb Fremdsprachen – Mehr als cat content
Unter dem Titel „Mehr als cat content“ stellte sich Hannah Ziegler (Q11) dem Bundeswettbewerb Fremdsprachen SOLO Plus (Englisch und Französisch). Sabine und Simone Pfeiffer (10. Jahrgangsstufe) hatten im SOLO-Wettbewerb der Fremdsprache Englisch die Aufgabe „Things you have always wanted to ask the Head of Commonwealth“ digital zu bearbeiten.
Auszeichnung für erfolgreiche Teilnahme auf Wettbewerb Nestgeflüster
„Wie ma da Schnab’l g’wachs’n is“
unter diesem Motto bietet die Jugend des Bayerischen Trachtenverbands den Mundartwettbewerb Nestgeflüster an.
Abi und was dann?
Nach längerer Pause konnte die Informationsveranstaltung für die Q11 „Abi und was dann?“ endlich wieder stattfinden. Der Förder- und Ehemaligenverein des Gymnasiums der Ursulinen setzt sich seit vielen Jahren dafür ein, dass den Abiturientinnen möglichst vielfältige Angebote bezüglich der Studien- oder Berufswahl zur Verfügung stehen, um bei der Entscheidung über die zukünftigen Schritte nach dem Abitur zu helfen.
Franziskus Hospizverein Straubing-Bogen e. V. stellte sich vor
Im Rahmen der Sozialen Woche referierten Frau Schießl und Frau Hankofer vom Franziskus Hospizverein Straubing-Bogen über den hospizlichen Gedanken und stellten die sehr umfangreiche soziale Tätigkeit des Franziskus Hospizvereins vor.
Urkunden des Känguru-Wettbewerbs wurden vergeben
Das Warten auf die Ergebnisse des Känguru-Wettbewerbs der Mathematik hat dieses Jahr etwas länger gedauert.
Bearbeitet wurden dieses Jahr die Aufgaben des Känguru-Wettbewerbs während des Homeschoolings im März von zu Hause aus. Daher stand weniger der Wettbewerbscharakter im Fokus sondern eher die reine Freude am Knobeln.
E-Magazin: Wie können sich Jugendliche engagieren?
Keine Partys, nur noch wenige Treffen, kaum Freizeitangebote, geschlossene Schulen. In den letzten eineinhalb Jahren mussten infolge der Corona-Pandemie harte Maßnahmen beschlossen werden, die insbesondere auch Jugendlichen einiges abverlangt und zugemutet haben. Damit verbunden war gerade bei Teenagern aufgrund des noch fehlenden Wahlrechts nicht selten ein Gefühl der Machtlosigkeit in Bezug auf politische Entscheidungen. Nicht wenige hatten den Eindruck, dass die Wünsche und Anliegen ihrer Altersgruppe nur wenig Beachtung finden und es außerdem kaum machbar ist, sich in der Politik Gehör zu verschaffen. Doch ist das so? Haben junge Menschen in einer Demokratie wirklich keine Möglichkeiten, sich politisch und gesellschaftlich zu beteiligen?
Ergebnisse im Distanzunterricht zusammenführen: Wie digitale Tools uns dabei helfen
Um im seit Monaten andauernden Distanzunterricht sowohl die Motivation hochzuhalten, als auch einen immer wieder notwendigen Methodenwechsel einzubringen, nutzte die 10. Klasse in Geographie verschiedene digitale Tools, um ihre Ergebnisse zum Thema „Weltstadt Moskau“ zusammenzuführen.
Straubing regional & nachhaltig – Stadtführer der Umwelt AG
Als Umwelt AG beschäftigen wir uns u.a. mit der Frage, wie man nachhaltig und ressourcenschonend leben kann. Eine Möglichkeit besteht z.B. darin, vorwiegend regionale und umweltschonend hergestellte Produkte zu kaufen, Verpackungen zu vermeiden, Kleidung lange zu tragen oder weiterzugeben und beschädigte Geräte zu reparieren, anstatt sie zu entsorgen. Doch oft ist das leichter gesagt als getan –denn wo findet man regionale Produkte überhaupt? Und wie soll man selbst etwa einen Laptop oder ein Möbelstück reparieren, wenn man weder über das Wissen noch über das Material verfügt?
Virtueller Gedenkstättenbesuch der 9. Klassen
Vor etwas mehr als 76 Jahren wurde das Konzentrationslager Dachau befreit, die Taten der Nationalsozialten waren damit kein Geheimnis mehr. Erinnern ist wichtig – nie wieder soll etwas dergleichen passieren. Doch wie behandelt man gerade in Corona-Zeiten dieses dunkle Kapitel der Geschichte im Unterricht? Wie können die Dimensionen dieses Verbrechens an der Menschlichkeit vermittelt werden?
DELF-Prüfungen: Félicitations!
Trotz des Pandemie-Schuljahres 2019/20 wagten sich 21 Schülerinnen an die DELF-Prüfungen und haben die Herausforderung mit Bravour gemeistert. Sie stellten auf den Niveaustufen B1 (10. Jahrgangsstufe) und B2 (11./12. Jahrgangsstufe) ihre Französisch-Fertigkeiten im Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen unter Beweis.
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